Gdy nauka staje się formą zabawy przestaje być monotonna

Dlatego wertuję, poszukuję ciekawych rozwiązań, które będą angażujące i dla mnie i dla uczniów.

Kiedy więc Wydawnictwo Komlogo wydało pomoc pt „Akademia detektywa Jurka” od razu pomyślałam „o, to jest coś, co spełnia moje potrzeby!” Dziękuję więc Wydawnictwu za zaufanie i możliwość testu narzędzia, o czym chcę Wam teraz napisać.

„Akademia detektywa Jurka” jest rozbudowanym pakietem pomocy, który będzie wspierać rozwój funkcji poznawczych i językowych dzieciaków w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym, jak również uczniów ze SPE. Bohaterem jest Detektyw Jurek, który jest szczurkiem. Jego zadaniem jest rozwiązywanie zagadek, dokonywanie ważnych obserwacji i odkryć przy jednoczesnym zachęceniu dziecka do współdziałania z terapeutą / nauczycielem. Nasz mały przyjaciel zabiera dzieciaki w podróż po bardziej i mniej znanych miejscach, w których to angażuje dziecięcą wyobraźnię, motorykę czy funkcje poznawcze.

A co dokładnie znajduje się w zestawie?

Narzędzie składa się z kilku części.

13 plakatów i 13 plansz z obrazkami,

książki „Wiersze i opowiadania”,

podręcznika „Ćwiczenia rozwijające myślenie i mowę dziecka”,

zeszytu „Krzyżówki „,

etykiet (wspierających umiejętności językowe, proces czytania, klasyfikowania, rozpoznawania),

figurki Jurka,

lupy.

Jak więc widzicie zestaw jest słuszny!

Plakaty są centralną częścią narzędzia. Jest ich 13 i w cudny sposób ilustrują środowisko znane i mniej znane dzieciakom (wieś, łąka, zoo, kuchnia, szkoła, przedszkole…). Dzięki pracy na plakatach (oraz kompatybilnych z nimi planszach) będziemy nie tylko ćwiczyć opowiadanie i wyszukiwanie, poruszać wyobraźnię ale również pobudzać ciekawość czy nawet inspirować do dyskusji (no bo jak to w ZOO nie ma kur? W mini – ZOO są!). Mistrzowskim gadżetem jest lupa, która na moich zajęciach szła w ruch za każdym razem, nie tylko jako wsparcie powiększające szczegóły ale także jako coś, coś dodatkowo skupiało uwagę na wykonywanym zadaniu.

„Ćwiczenia rozwijające myślenie i mowę dziecka” to podręcznik z 23 modułami, które bezpośrednio odnoszą się plakatów i plansz. Moduły te dotykają wielu aspektów (np. motoryki, percepcji, koordynacji wzrokowo – ruchowej, wiedzy o świecie, słuchu fonemowego, opowiadania, artykulacji, czytania…) i proponują w nich do kilkunastu ćwiczeń. Moduły można realizować pokolei, wszystkie z jednej części (np na wsi) czy też wybrać jedną umiejętność / funkcję i rozwijać ją korzystając z konkretnego modułu z kilku lub wszystkich części książki. Podręcznik zachęca również do inwencji własnej, kreatywności bazującej na przedstawianych propozycjach.

„Wiersze i opowiadania” są pozycją nawiązującą do ilustracji i części wizualnych na nich zawartych poprzez opis miejsca czy wydarzeń. Użycie wierszy podczas wprowadzania / rozwijania danego tematu nie tylko rytmizuje i ułatwia czytanie tekstu, ale również jest fajnym przyczynkiem do przyszłego zagłębiania się w wiersze typowe dla poezji. No i ten element humorystyczny – idealne wprowadzanie elementów zabawy w pracę terapeutyczną. Opowiadania z kolei są stosunkowo krótkie, co sprzyja utrzymaniu koncentracji i zapamiętywaniu szczegółów, pierwszych prób samodzielnego czytania, poznawania języka, myślenia przyczynowo – skutkowego, wspólnych dyskusji na temat ludzi i ich zachowań, emocji (postacie z opowiadań – Basia i Tomek – oraz ich przygody są do tego świetnymi modelami).

Dopełnienie treści, urozmaicenie procesu uczenia się i dodatkowe wzmocnienie różnych funkcji poznawczych stanowią „Krzyżówki”.

Podsumowując, mam takie refleksje:

Wykorzystanie motywu detektywa, zagadki jest ciekawym pomysłem, który wspiera zangażowanie dzieci w proponowane zadania – w końcu kto nie lubi odnajdywać rozwiązań! Dodatkowo piękne i szczegółowe ilustracje cieszą oko, co jest niewątpliwie dużą zaletą estetyczną, zachęcają do używania narzędzia.

Dołączenie przedmiotów takich jak figurka szczurka oraz lupa spełnia dziecięcą potrzebę zabawy gadżetami, które jednocześnie urozmaicają proces doskonalenia różnych umiejętności.

Odwoływanie się do doświadczeń dziecięcych tworzy nie tylko okazję do poszerzenia wiedzy, ale też rozwijania więzi z danym dzieckiem i poznawania jego świata, co daje świetne podwaliny pod poczucie bezpieczeństwa oraz kompetencji.

Narzędzie zawiera w sobie nie tylko wiele fizycznych elementów (plansze, książki i inne), ale przede wszystkim jest bogate w propozycje zadań terapeutycznych, opierających się na przeróżnych funkcjach poznawczych oraz ważnych, nie tylko edukacyjnie, umiejętnościach.

Instrukcje w przystępny i konkretny sposób organizują i ułatwiają pracę terapeuty.

Narzędzie posiada duży potencjał terapeutyczny, możliwość wykorzystania na wiele sposobów, co sprawia, że nie trzeba inwestować w mnogą ilość dodatkowych pomocy. Muszę przyznać, że to ostatnie jest dla mnie ważne, nie tylko pod kątem finansowym czy organizacyjnym (każda dodatkowa rzecz zabiera w końcu kolejną przestrzeń w szafie, która u wielu terapeutów i tak pęka w szwach ), ale także sprawia, że nie muszę szukać oddzielnej pomocy na każdą funkcję / umiejętność nad którą potrzebuję popracować z dzieckiem.

To tylko ułamek tego, co mogłabym napisać o tym narzędziu, bo jest rzeczywiście wszechstronne. Korzystałam z niego w pracy z kilkoma dziećmi, w tym z tymi ze SPE. Dla każdego z nich wybrałam elementy, które były mi potrzebne do usprawniania konkretnych funkcji i umiejętności. Każda z tych osób była zainteresowana zaplanowaną przeze mnie pracą, więc wiem, że w dalszym ciągu będę korzystać z pomocy detektywa Jurka. Z nim nauka staje się zabawą!